Els principis de l'escola parteixen d’aquells altres principis que la Coordinació Escolar va concretar l'any 1968, i que van significar un rellançament de la Pedagogia activa. Avui són llei en la xarxa educativa del nostre país, si bé a l'escola tenen ja una llarga pràctica i sobretot un arrelament profund.

Aquests principis es concretarien en els punts següents:

• Crear uns hàbits de convivència encaminats a fomentar el respecte pels altres i el diàleg com a forma de relació, fent ciutadans participatius que actuïn i sentin d'una forma democràtica.
• Assegurar la transmissió de la llengua i de la cultura catalanes, per tal que esdevinguin la base i l'eina per a posteriors coneixements, afavorint en tot moment la integració dels alumnes d'altres llengües.
  
• Facilitar el desenvolupament de les capacitats cognitives, emprant una metodologia activa que ajudi l'alumnat a assolir els reptes  intel·lectuals i els asseguri el domini de les competències bàsiques.
  
• Fomentar una formació integral de l'alumne en tots els seus aspectes, sense descuidar la connexió de totes les matèries amb la cultura com una realitat viva.
  
• Assumir les dificultats que presenten els alumnes potenciant la individualitat en el seu tractament.
• Motivar la participació dels pares en el procés educatiu dels fills, tot creant els canals de comunicació adequats.
• Fomentar ,en l'equip de mestres, l'esperit de recerca i reflexió compartida.